中国国土经济学会研究室、美丽国土名片专业委员会
北京红色瑰宝文化发展中心正能量研究室
国土名片网（cppc-bj.com)“海安舅舅号”专题组
《海安舅舅》电影摄制组
共同推介群体助学支教好电影《海岸舅舅》
推广“海安舅舅精神”
倡导共建“海安舅舅号”
（国土名片网小编芬儿插播导读）
交汇点讯 自8月20日离家前往云南省宁蒗彝族自治县，第十一轮海安宁蒗支教团的20位老师已在这座高原小城工作了一个多月。“考虑到疫情，国庆长假全体海安老师都留在宁蒗。”支教团领队、宁蒗民族中学副校长陶长江9月27日告诉记者。
源于一个“木材换人才”的美丽约定，从1988年至今，海安先后派出228名教师、310人次到宁蒗支援当地教育事业，累计已为宁蒗培养初中和高中毕业生2万多名，输送大学生和中专生1万多名。这持续30多年的支教接力，改变了山区孩子们的命运，为当地实现整体脱贫和快速发展提供了智力支撑。
携手书写这一东西部教育帮扶传奇的，有宁蒗、海安两地的党委政府，还有一批批来宁蒗教书育人的海安老师。他们从黄海之滨奔赴彩云之南，克服远离家乡、高原气候、语言障碍等各种困难，守在滇西小城的三尺讲台上，硬是把这个高考常被“剃光头”的地方变成当地的教育强县。在民族中学连续毕业的四届“海安班”学生中，有4人考取清华北大，一半以上被复旦、同济、武汉大学等名校录取，一本达线率超过95%。支教教师群体也被授予江苏“时代楷模”、全国“脱贫攻坚先进集体”等称号。
陶长江已是连续第二轮去支教并担任领队。7月中旬，他带领第十轮支教团圆满完成3年任务回到家乡，仅一个月后，他又接过第十一轮支教的“接力棒”，再次率团奔赴滇西高原。他说：“上一轮支教期间，跟宁蒗的师生们结下了深厚的感情，他们希望我来、需要我来。想到自己再过3年就退休了，能在宁蒗这里画个美好的句号，很值！”
正在宁蒗二中支教的生物老师刘爱荣也是第二次去，2016年至2019年间，他曾作为第九轮支教团成员在民族中学工作过。
谈起阔别3年后再赴宁蒗的感受，刘爱荣的语气中有掩不住的喜悦：“真是翻天覆地的变化！2019年我离开时，宁蒗二中这一片还是荒地，现在已是楼房林立，县城面积比以前扩大了几倍。到学生家去家访，原来的泥巴路已变成水泥路，去年宁蒗还开通了第一条高速公路，交通条件大为改善。很多学生的家长选择外出打工，他们观念变了，不像以前满足于守着几亩山地过日子。”
宁蒗二中是一所新学校，年轻教师多，海安老师们“传帮带”的任务很重。51岁的刘爱荣每周除了要给两个班学生授课外，还要用两个半天的时间，参加高一和高二年级的教研活动，与当地教师一起听课、评课、备课。9月26日，他还应宁蒗教育局之邀，给全县教师做了关于“如何有效备课”的讲座。
山区的孩子学习特别刻苦，每晚十点半自习结束后，总会有几个学生继续留在教室里用功。班主任刘爱荣也陪着他们直到深夜，他告诉记者：“我对孩子们承诺，你们在教室学到什么时候，我就陪你们到什么时候。”
为宁蒗人民造福，为海安人民争光。海安老师的奉献，为宁蒗建设最美彝乡提供了强有力的人才保障。宁蒗县委书记张伟说，宁蒗的未来在教育，宁蒗的教育更离不开海安的支持。
统筹 王晓映 刘玉琴
新华日报·交汇点记者 刘玉琴
图片由受访者提供